Psicologia da
Dor Persistente
Avaliação, formulação e intervenção clínica. Um percurso para psicólogos que precisam receber encaminhamentos, organizar informações, formular processos sem psicologizar a dor e construir decisões proporcionais em diálogo com a rede de cuidado.
Página institucional. Data de lançamento, valor e condições de acesso ainda não foram definidos.
Trabalhar com a experiência de dor sem reduzi-la a “coisa da cabeça”.
Uma contribuição psicológica legítima e interdisciplinar
A formação organiza o trabalho do psicólogo em torno de sofrimento, funcionamento, participação, sono, escolhas, relações e padrões de resposta. A dor permanece uma experiência pessoal e multidimensional; hipóteses psicológicas não substituem avaliação biomédica nem explicam sozinhas sua origem.
Núcleo geral robusto e percursos aplicados
A formação distingue princípios transferíveis, adaptações necessárias e conhecimentos específicos. Não trata condições diferentes como se fossem equivalentes.
Avaliação multidimensional, segurança clínica, formulação funcional, metas, intervenção, participação, relações e articulação interdisciplinar.
Caso longitudinal, mastigação, fala, sono, medo de dano e comunicação com odontologia.
Crises, períodos entre crises, imprevisibilidade, trabalho, participação e contato com neurologia.
Dor musculoesquelética/lombalgia, fibromialgia, dor pélvica persistente e dor neuropática.
Da orientação inicial à integração final
O que este curso não promete
Não habilita diagnóstico médico, odontológico, neurológico, fisioterapêutico ou de outra profissão.
Não ensina prescrição, ajuste ou retirada de medicamentos.
Não oferece técnica universal, sequência rígida de sessões ou protocolo fechado de ACT.
Não garante redução da dor, cura ou retorno funcional uniforme.
Não substitui supervisão, protocolos locais, avaliação interdisciplinar ou formação específica em cada condição.
Não afirma que sofrimento psicológico causa, explica ou mantém toda dor persistente.

Adriano Gosuen
Psicólogo clínico, supervisor e docente, com mais de 25 anos de experiência. A formação articula raciocínio clínico contextual, avaliação multidimensional, funcionamento, participação e trabalho interdisciplinar.
Conhecer a trajetória →A formação ainda está sendo produzida.
Esta página apresenta a arquitetura pedagógica atual. Data de lançamento, valor, prazo de acesso, certificado e canal de inscrição serão publicados quando estiverem definidos.